でこブロ

久しぶりに書きます(￣∇￣)

講演会に行って来ました(´▽｀)
この頃、ちょっと興味があって勉強していること…と、かなり関連性がある講演会だったので、夜だったけど、子供達をひょいっと預けて、迷わず参加してきました(￣∇￣)

内容は、不登校、引きこもり…
そんなタイトルのつく講演会です。

不登校や引きこもりとあげましたが…
要するに…
子どもの問題行動…としておきましょう。

これには、親子関係が大きく関係しています。

心理的な部分の勉強なので、文章では簡単に説明できないけれど(^_^;)

例えば、子どもが
学校に行きたくない…と言ったとします…

理由は…
勉強が難しいとか…
先生が怖いとか…
友達がどうのとか…

子どもなりに色々あるでしょう…

でも、人は…

原因→結果

という関係は成り立たないそうです。
難しいね(￣∇￣)

例えば…

勉強がイヤだから(原因)
学校に行きたくない(結果)

これは成り立たないということ(´ー｀)

分かりにくいね(^_^;)

子ども(人)の行動は、必ず目的があるのだそうです。
(学校に行かないという行動には、原因ではなく、目的があるということ。本人も気づいていない目的。)

それは、深層心理の部分なので、本人が気づきにくい。

学校に行きたくない理由として…

過去の記憶を辿って分かりやすい嫌だったことを見つけて…

勉強がイヤだからなどの、表面的な理由を見つける。


子供の話から、原因(勉強がイヤなど)を何かしらの方法で解消しても…

深層心理の部分(目的)は解決されていないので、またしばらくすると、新たに問題が生じてくる…


この深層心理の部分に、親子関係が大きく影響している…


これがまた耳の痛くなるような話しの内容…

甘やかし…
過保護…

この二つが大きなキーワードになる…
一般的な捉え(私の？)と少し違うみたい…

私自身も沢山思い当たる節がある…


この２つに関しては…
意識して、子供達に関わっていたつもりだが…


大きく反省するべきことが沢山…

学んだことを少しずつできるようにしていこう…


子育ては…
気づいたときから、またスタートできる…

私自身、今、まさに、自分の子育てを根本的な部分から見直す時期に来ていると思い、勉強中の毎日(￣∇￣)


まあ、子どもが手が放れ、自分の時間がもてるようになったことで、自分自身を見直す余裕ができたということかな(´▽｀)

さて、また1からゆっくり子ども達と向かい合ってみよう(´▽｀)

後ろより前を見て歩きたい私は、常に前進していたい(￣∇￣)